Псковский государственный педагогический университет за последние пару лет сделал практически невозможное. Региональному вузу в соперничестве с рядом федеральных «мастодонтов» образовательной сферы удалось получить миллионы рублей на развитие научных исследований. О том, каковы перспективы псковской науки и как удержать «дома» молодых ученых, сегодня беседуем с председателем Совета молодых ученых и специалистов при Администрации Псковской области, начальником управления научной политики университета Владимиром ДМИТРИЕВЫМ.

- Я заканчивал вуз и писал кандидатскую диссертацию в середине - конце 1990 годов, и сейчас, по-доброму, конечно, но завидую молодым ученым, - признается Владимир Дмитриев. - За последние два-три года отношение в нашей стране в целом и в области, в частности, к научной молодежи изменилось. Самое главное, что это изменение отношения сопровождается вполне ощутимой финансовой поддержкой: в 2008 году Правительство приняло Федеральную целевую программу «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009 - 2013 годы», которая предусматривает оказание научным и образовательным учреждениям нашей страны серьезной финансовой поддержки в проведении научных исследований. Событие для российской науки, без преувеличения, беспрецедентное. У каждого вуза есть реальная возможность участвовать и побеждать в целевой программе, причем, как показывает практика, вузы федеральных центров далеко не всегда имеют конкурентное преимущество по отношению к региональным учебным заведениям. Например, в рамках этой программы Псковский государственный педагогический университет заключил государственный контракт на сумму порядка 4 миллионов рублей. Причем это не «раскрученные» медицина, энергетика или нанотехнологии, а филологическое направление. По сути, эксперты признали псковских филологов одними из лучших в России: по итогам программы ПГПУ вошел в группу лучших научно-образовательных центров страны, оставив позади такие учебные заведения, как, например, Санкт-Петербургский государственный университет, Национальный исследовательский Томский политехнический университет, а также ряд институтов Российской Академии наук.

- На какие исследования были выделены средства?

- Филологи нашего вуза известны многолетним изучением псковского фольклора и диалектов: исследование длится непрерывно уже несколько десятков лет. Студенты ездят по районам области, записывают произведения живой народной речи и нередко находят уникальные факты. Сейчас в рамках исследований идет оцифровка собранного материала, создается профильная база данных.

Кстати, еще одной победой для филологов закончилось участие в другой государственной программе – Аналитической ведомственной целевой программе «Развитие научного потенциала высшей школы (2009 – 2011 годы)». Да и вообще педуниверситет выступил здесь очень удачно: мы получили финансовую поддержку из средств госбюджета по пяти заявкам из десяти, поданных на конкурс. Это действительно феноменальный результат, поскольку в среднем поддерживается не более 15 – 20 процентов заявок. Многие наши более крупные и авторитетные коллеги по Северо-Западу вообще не получили поддержки ни по одной заявке. В целом, по этой программе наш вуз получил около 14 миллионов рублей на два года по таким направлениям, как физика наноматериалов, социальная психология, изучения рынка труда, литературоведение, биология. Мы планируем продолжить все эти проекты и на следующие два года, добавив к ним исследования по социальной истории, а также экологии: совсем рядом с нами такой уникальный объект, как Псковско-Чудской водоем, так что здесь вообще для ученых-экологов «непаханое поле».

- Как сейчас удается справляться с оттоком ученых из провинции?

- На самом деле, ситуация по сравнению с 1990 годами действительно стабилизировалась: теперь возможности для развития конкретного молодого ученого на конкретном месте предоставлены колоссальные, и прежде всего, это связано с целевыми программами. В чем была основная постперестроечная проблема? В том, что рухнула вся система финансирования науки и образования, и, разумеется, молодежь в науке только что не нищенствовала. Теперь финансовую поддержку своих идей реально получить и в провинции. Региональные университеты, в свою очередь, сейчас «кровно» заинтересованы в поддержке и сохранении контингента молодых специалистов. Ведь любая федеральная программа ставит жесткое условие: в ее реализацию должно быть включено как можно большее количество молодых ученых, и потому в современных условиях без научной молодежи ни один вуз не может рассчитывать на получение средств на науку. Поэтому если молодой работник вуза действительно соответствует званию «ученый», то вряд ли он будет стремиться покинуть свою Alma Mater, где ему и так создается режим наибольшего благоприятствования. Но, подчеркну, это относится именно к талантливым, перспективным молодым исследователям, что абсолютно справедливо: только такие научные кадры могут стать основой для возрождения отечественной науки и образования.
Сейчас можно определенно говорить, что молодые ученые, активно участвующие в научных проектах, не находятся в замкнутом пространстве: они могут посещать любые центры и архивы, ездить в научные библиотеки, что для любого исследователя (а для молодого - тем более) является обязательным условием успешности.

- Интернет, видимо, тоже сокращает границы между центром и регионами?

- Именно. И у нас есть очень хороший пример: в Северо-Западном федеральном округе специально для молодых ученых создана Региональная информационно-аналитическая система (РИАС). Главная задача – это создание системы обмена информацией между региональными учеными сообществами. Наш федеральный округ стал пилотным, позже планируется распространить опыт и на другие регионы, создав национальную информационно-аналитическую систему. Грубо говоря, РИАС работает по типу модных сейчас социальных сетей. Разработали систему в Санкт-Петербургском государственном университете информационных технологий, механики и оптики, а Псковский государственный педагогический университет стал одним из главных участников проекта: по итогам первых месяцев работы программы, молодежь нашего вуза вошла в число самых активных и инициативных пользователей РИАС.

Конечно, эта система, в первую очередь, предназначена для регионов. Благодаря ей у молодых ученых из провинции появляется новая возможность поиска грантов, участия в научных программах. В системе есть такие разделы, как «Вакансии», «Научные организации» и другие. Сейчас обсуждается и возможность создания электронной библиотеки, но это пока вопрос дискуссионный.

Одним из каналов обмена научной информацией, безусловно, является выпускаемая университетами научная литература. В этой связи хотелось бы отметить успехи наших периодических изданий: так, все университетские журналы (две серии «Вестника ПГПУ», журнал «Псков» и «Псковский регионологический журнал») получили международный серийный номер (ISSN), позволяющий идентифицировать любое серийное издание независимо от того, где оно издано, на каком языке, на каком носителе. А историко-краеведческий журнал «Псков», издаваемый вузом уже более 15 лет, в уходящем году стал победителем конкурса краеведческих журналов и альманахов, проводившегося фондом имени Д.С. Лихачева и Союзом краеведов России. Такая победа дорогого стоит, поскольку журнал создается исключительно силами самого университета, без каких-либо спонсоров.

- На сайте Губернатора Псковской области появилось предложение создать наш, местный аналог научного центра «Сколково». Есть ли смысл в небольшом провинциальном регионе пытаться «переплюнуть» гигантов науки?

- Разумеется, создание второго «Сколково» - это, скорее, шутка: ну уж совсем несопоставимы организационные и финансовые затраты, которые направлены на создание подмосковного научного центра. Тем не менее, реальная ситуация такова, что многие открытия и исследования, на самом-то деле, исходят из регионов. И многие ученые, которые становятся «светилами» российской науки, рождаются именно в регионах. Говорить, что мы, дескать, только «заштатные» исследования проводим – это в корне неверно. Кроме тех тем, которые я уже озвучивал, в вузах Псковской области проводятся результативные исследования по энергосберегающим технологиям, в области сельскохозяйственных наук и не только. Но пока в нашем регионе ведутся разрозненные исследования, ибо все работы, по большому счету, замкнуты в стенах отдельных вузов. Я более чем уверен, что без сильного регионального университета, как мощного научно-образовательного комплекса, псковская наука развиваться не сможет.

Денис КАМАЛЯГИН.

dk@province-pskov.ru

Комментарии